AT ALL TIMES:
a. Children are never to use obscene or inappropriate language.
b. Teasing or (play) fighting and throwing of objects is not allowed.

 

ON THE PLAYGROUND:
a. Students are not allowed inside classrooms without the presence of a teacher.
b. Children are to arrive at school no earlier than 8am.
c. Toys, personal P.E. equipment and radios are to remain at home unless special permission is given by the teacher. This includes iPods, "heelie" shoes, recorders, skates and skateboards.
d. Balls are not to be bounced in hallways or against the building walls.
e. Children must have permission from the duty teacher to leave the playground.
f. Children are to play games according to accepted Peaceful Playground game rules.
g. Children are to play safely on all equipment.
h. When class bells ring after recess, the children will line up quietly and orderly in their proper places.

 

LUNCH TIME:
a. Children are to eat their lunches quietly without disturbing others.
b. Children are to remain seated until excused.
c. After eating, children should clear their own area and raise their hand to be excused.

 

DURING CLASS TIME:
a. During school, children can leave the grounds only with the permission of their teacher.
b. All classroom equipment (balls, ropes, etc.) will remain in the building until the morning recess period.
c. Gum chewing is not permitted at school.
d. Children are to carefully follow the directions given to them by their teacher.

 

AFTER SCHOOL:
a. Upon dismissal, children are to GO DIRECTLY HOME, or report to an after-school program if enrolled.
b. No P.E. equipment from the classrooms is allowed on the playground after school.
c. Children should stay off private property and out of other neighborhood yards.
 

RELGAS DE CONDUCTA

A TODAS HORAS:
a. Nunca deberan los alumnos decir groserias.
b. No se permite burlarse, pelearse o aventar peidras.

EN EL PATIO DE RECREO:
a. No se permite que los alumnos entren al salon cuando no esta el maestro.
b. Los alumnos deben llegar a la escuela antes de las 8 de la mañna.
c. Juguetes, articulos personales o radios deben quedarse encasa a menos que los maestros den permiso especial. Esto incluye grabadoras, patines y patinetas.
d. No se deberan botar pelotas en los pasillos contra las paredes.
e. Los ninos deben tener permiso de la person encargada antes de poder salir del patio.
f. Los ninos deberan seguir las reglas de cada juego.
g. Los ninos deberan usar el equipo de juigo con cuidado.
h. Cuando suene la campana, despues del recreo, los alumnos se formaran en orden y callados en sus lugares.

DURANTE LA HORA DE COMIDA:
a. Los ninos deberan comer con tranquilidad y sin moelstar a ostros.
b. Deberan permanever sentados hasta que se les de permiso de salir.
c. Despues de comer, los ninos deben limpiar sus lugares y levantar la mano para pedir permiso de salir. 
DURANTE LA HORA DE CLASES:
a. Durante horas de clase los alumnos podran salir de la escuela solamente con permiso del
maestro.
b. El equipo de juigo de la clase (pelotas, reatas, etc.) se quedara en clase hasta la hora de
recreo de la manana.
c. No se permite mascar chicle en la escuela.
d. Todos los ninos deberan dequir cuidadosamente las instrucciones que les den sus
maestros.

DESPUES DE CLASES:
a. Al salir de clases, los ninos deberan IRSE DIRECTAMENTE A SUS CASAS o classes de despues de escuela.
b. El equipo de juigos de los salones de clase no se permite en los patios de juego despues de
clases.
c. Los ninos no deberan meterse meterse en las casas o patios de otras personas.

SCHOOL-WIDE RULES AGAINST BULLYING

I will not bully others.

I will help students who are bullied.

I will include students who are easily left out.

When I know someone is being bullied, I will tell an adult at school and an adult at home.

 

REGLAS CONTRA INTIMIDACIÓN

 

Yo no intimidaré los otros.

Ayudaré a estudiantes que son intimidados.

Incluiré a estudiantes que son dejados fácilmente fuera.

Cuándo yo sé que alguien es intimidado, la diré a un adulto en la escuela y a un adulto en casa.

Los Altos
Essential Action Questions
(EAQ’s)

Are My Actions Kind?

Are My Actions Safe?

Are My Actions Fair?

 
Los Altos
Preguntas de Acción Esencial
(EAQ’s)

¿Son Mis Acciones Amables?

¿Son Mis Acciones Seguras?

¿Son Mis Acciones Justas?