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DISTRICT :: Superintendent

District Welcome   

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Welcome to the 2016-17 School Year!

 

An Exciting Time for Teaching and Learning Awaits​

One of our students recently stood before an audience of school district superintendents and other education leaders. She and her classmates had just concluded a musical performance. She told the audience she used to be shy. She used to have fe​w friends. She would never dream of standing in front of others to give a speech about the arts. Yet, there she was that day—confident, articulate, and impassioned. She shared about the benefits of music education, experienced by her and her friends in the orchestra.

What changed in her? She began participating in her school’s music education program. It helped her find her voice, she said. It changed her life.

As superintendent, I know that educating our children means more than preparing them to take tests. It involves cultivating their creativity, thoughtfulness, and ability to collaborate. These skills enable them to succeed, not just in school but in life.

That is why our Board of Education committed more than $15 million over three years to hire Visual and Performing Arts (VAPA) teachers. The arts instruction helps free classroom teachers for collaboration and planning time. The arts push is part of the District’s Local Control and Accountability Plan. I appreciate the Board’s wisdom in making the arts a priority, and we have noticed the difference that has made across our system.

What are the results of the arts investment to date?

We hired more than 70 VAPA teachers. Our kinder through sixth grade students now receive instruction in music, theater, dance, and visual or media arts.  Last year, more than 22,000 students participated in music education alone. In the school year that just ended, there were 105 performances held across San Diego County in all disciplines.

As we embark on a new school year, it is important to build on the momentum of the “Golden Year” we recently completed. Our programs and/or schools earned two Golden Bell Awards from the California School Boards Association, four Gold Ribbon School Awards from the state, and three Excellence in Urban Education Awards (two Gold, one Silver) from the National Center for Urban School Transformation. Our baseline data for test scores on the new state standards were superior than the averages for student peer groups elsewhere. Already, preliminary results from testing last spring shows that our students making significant gains in English Language Arts (ELA) and Mathematics (Math).

We look forward to sharing more about our student achievement when the state makes public the results in August.

There is much to look forward to in the next year. Our District’s collaboration with Qualcomm is evolving to new heights. Mae L. Feaster Charter’s Engineering Lab was one of three middle schools in the county to be formally named a Qualcomm® Thinkabit Lab™, replicating the technology giant’s hands-on lab in Sorrento Valley. Now, we partnered with Qualcomm and the City of Chula Vista to open “Innovation Station”—a lab inspired by Thinkabit Labs—that will be housed in the main Chula Vista Public Library. The program will begin serving Grade 6 students in mid-August, and is expected to serve additional grade levels, as well as serve the community. The lab will provide an exciting one-day exposure to STEM careers and activities, including coding and hands-on invention and creation. We expect this professionally run “maker space” to give our community a creative and intellectual experience through the opportunity to tinker, experiment and explore.

We also have begun construction of our 46th campus: Saburo Muraoka Elementary School. The new school will be located at 1644 Santa Alexia Ave., near Santa Victoria Avenue. It will cost about $48 million, including the purchase of 10.3 acres. An eye-catching two-story structure will contain 36 classrooms, and a multi-purpose room. It is scheduled to open in July 2017.

An exciting period of teaching and learning awaits your child. At CVESD, we are providing a pathway for students to create deeper meaning from their learning. Our teachers nurture and support students’ creative talent as well as students’ social and emotional intelligences. Infused with these skills and insights, our students will help make the world a better place, where Each Child is an Individual of Great Worth.

I wish you a great year!

 

Warmest regards,


Francisco Escobedo, Ed.D.

Superintendent


P.S. Are you new to our District? Or considering a move to Chula Vista? Please view our Welcome video.


Additional contact:
Assistant to the Superintendent and Board of Education:
Soreli Norton
Phone: 619-425-9600, Ext. 1311
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Bienvenidos al ciclo escolar 2016-17!

 

Una maravillosa experiencia de enseñanza y aprendizaje aguarda

 

Hace poco, una de nuestras estudiantes se paró frente a un público formado por superintendentes de distritos escolares y otros líderes del campo de la educación. Ella y varios condiscípulos suyos acababan de hacer una presentación musical. La alumna les contó a los presentes que antes era tímida y tenía pocos amigos, y que nunca hubiera soñado estar frente a un grupo de personas para dar un discurso sobre las artes. No obstante, allí estaba ese día: segura, elocuente y emocionada. Ella habló de los beneficios de la educación musical, experimentados por ella y sus compañeros en la orquesta.

 

¿Qué cambió en ella? Pues que empezó a participar en el programa de educación musical de su escuela. Eso le ayudó a encontrar su voz y le cambió la vida, dijo ella.

 

Como superintendente, sé que la educación de nuestros niños comprende más que prepararlos para tomar exámenes. Implica cultivar su creatividad y sus capacidades de reflexión y colaboración. Esas capacidades impulsan su éxito, no solo en la escuela sino en la vida en general.

 

Es por ello que nuestra Mesa Directiva de Educación destinó más de 15 millones de dólares para usarse en el transcurso de tres años en la contratación de maestros para el Programa de Artes Visuales e Interpretativas (VAPA, por sus siglas en inglés). Las clases de arte ayudan a que los maestros de las aulas tengan tiempo libre para colaboración y planificación. El impulso a las artes es parte del Plan de Control Local de Fondos y Rendición de Cuentas del Distrito. Aprecio el buen juicio de la Mesa Directiva de Educación en dar prioridad a las artes, y ya notamos la diferencia que eso ha producido en nuestro sistema entero.

 

¿Qué resultados produjo la inversión en las artes hasta la fecha?

 

Al iniciar un nuevo ciclo escolar, es importante aprovechar el ímpetu del “Año de Oro” que acabamos de concluir. Nuestros programas y/o escuelas recibieron dos premios “Campana de Oro” por parte de la Asociación de Mesas Directivas de Escuelas de California, cuatro premios “Escuela de Listón de Oro” por parte del Estado y tres premios “Excelencia en Educación Urbana” (dos de oro y uno de plata) por parte del Centro Nacional para la Transformación de las Escuelas Urbanas. Nuestros datos de referencia para los resultados de las pruebas, que se basan en los nuevos estándares del Estado, fueron superiores a los promedios obtenidos para grupos de estudiantes afines de otras partes. Hasta ahora, los resultados preliminares de la evaluación hecha en la primavera pasada muestran que nuestros estudiantes están avanzando considerablemente en Artes del Lenguaje en Inglés y en Matemáticas.

 

Esperamos darles más información sobre los logros de nuestros estudiantes cuando el Estado publique los resultados en agosto.

 

Hay mucho que esperar en el próximo año. La colaboración de nuestro Distrito con Qualcomm está alcanzando nuevas alturas. El Laboratorio de Ingeniería de la Escuela Autónoma Mae L. Feaster fue uno de tres escuelas secundarias en el condado en ser formalmente nombrado como Qualcomm® Thinkabit Lab™, y se caracteriza por ser una imitación a menor escala del gigantesco laboratorio de actividades tecnológicas prácticas ubicado en Sorrento Valley. Ahora estamos asociados con Qualcomm y la Ciudad de Chula Vista para instalar y abrir en la principal Biblioteca Pública de Chula Vista el laboratorio “Innovation Station”, inspirado en el modelo de laboratorio “Thinkabit”. A mediados de agosto, el laboratorio Innovation Station recibirá primero a estudiantes de sexto grado, y se espera que más adelante reciba a alumnos de otros grados escolares y a personas de la comunidad. El laboratorio ofrecerá una interesante exposición de un día a carreras y actividades propias del Programa de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés), incluidos programación y actividades prácticas de creación e invención. Esperamos que este “espacio de creación”, administrado profesionalmente, le proporcione a nuestra comunidad una experiencia creativa e intelectual en la que habrá la oportunidad de entretenerse, experimentar y explorar con la tecnología.

 

También hemos comenzado las obras de construcción de nuestra escuela número 46: la Escuela Primaria Saburo Muraoka. Ésta se ubicará en el 1644 de Santa Alexia Avenue, cerca de Santa Victoria Avenue; costará alrededor de 48 millones de dólares, incluida la compra de 10.3 acres; y tendrá una llamativa estructura de dos pisos en la que habrá 36 aulas y una sala de usos múltiples. Se espera inaugurarla en julio de 2017.

 

El nuevo ciclo escolar inicia el 20 de julio de 2016, y a sus hijos e hijas les aguarda una maravillosa experiencia de enseñanza y aprendizaje. En el Distrito Escolar Primario de Chula Vista estamos construyendo un camino para que los estudiantes elaboren un significado más profundo de lo que aprenden. Nuestros maestros apoyan y estimulan el talento creativo y la inteligencia social y emocional de sus alumnos. Con los conocimientos y el discernimiento que adquirirán los estudiantes, ellos harán del mundo un mejor lugar en donde Cada Niño es un Individuo de Gran Valor.  

 

¡Qué tengan un excelente año!

 

Cordialmente les saluda,

 

Dr. Francisco Escobedo

Superintendente

 


Contacto adicional:
Asistente del Superintendent y de la Mesa Directiva:
Soreli Norton
Teléfono: 619-425-9600, Extensión 1311

 
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